Una WQ es una actividad didáctica que propone una tarea factible y atractiva para los estudiantes y un proceso para realizarla durante el cual, los alumnos harán cosas con información: analizar, sintetizar, comprender, transformar, crear, juzgar y valorar, crear nueva información, publicar, compartir, etc. Recuperado el 20 de septiembre de 2011, de http://www.artic.ua.es/biblioteca/u38/documentos/1628.pdf
1. Introducción, que presenta el planteamiento general al alumno.
2. Tarea, donde se indica al alumno aquello que tiene que elaborar.
3. Proceso, donde se indican las actividades y tareas que se deben realizar.
4. Evaluación, donde se indican los aspectos que se valorarán y cómo se valorarán.
5. Conclusión, donde aparecen unas reflexiones finales.
La Web Quest como recurso y herramienta tecnológica, facilita la práctica educativa, así como la aplicación y manejo por los docentes y alumnos, mejorando continuamente la enseñanza- aprendizaje constructivista para llegar a formar personas. La Web Quest le permitirá al docente dentro de su practica el desarrollo de su clase de acuerdo como se establece en la secuencia didáctica la cual es un espacio clave donde se concretan las decisiones sobre la planeación, desarrollo y evaluación del proceso de aprendizaje encaminado a favorecer la formación de personas competentes que por ende respondan a una actuación competente.
El docente en el momento de utilizar esta aplicación debe de tener presente los siguientes puntos para darle seguimiento a la Web Quest:
1.- Introducción en este apartado el docente debe plantear varias preguntas para motivar al alumno y para conocer las repuestas, así mismo indicarle de manera resumida que va hacer e esta Web Quest.
2.- Tarea en este apartado o sección el docente describirá claramente y de manera resumida la labor final que se pretende conseguir.
3.- Proceso en esta sección el docente deberá indicarle al alumno los pasos a seguir para realizar la (s) tareas.
4.- Evaluación en esta sección el docente le indicara al alumno como se evaluara dicho proceso.
5.- Conclusión el docente tendrá que pensar en un final en donde concientice a sus alumnos.
A continuación se muestra en la siguiente tabla los elementos de la Web Quest como herramienta para el desarrollo de una secuencia didáctica:
Secuencia didáctica orientada hacia el desarrollo de competencias. | Desarrollo de la Web Quest |
APERTURA | Introducción, Tarea |
DESARROLLO | Proceso |
CIERRE | Evaluación, conclusiones |
La anterior tabla muestra la manera en la que el docente utiliza para darle seguimiento a una secuencia didáctica utilizando la herramienta de la Web Quest, contiene las mismas partes simplemente hay que darle sentido en el momento de impartir las clases, incorporando de manera clara y entendible para el alumno información que le servirá como apoyo en el fortalecimiento de su conocimiento.
En el aprendizaje del alumno le servirá de apoyo porque el uso de la WebQuest tiene un seguimiento didáctico en el cual están familiarizados los alumnos. Mediante este proceso el alumno no solo aprenderá si no que utilizara dicha web Quest ya que es fácil de manipular para que pueda leer y realizar las actividades que le pide cada sección. Una ventaja que le proporciona dicha aplicación es que el alumno podrá abrir la web Quest en cada momento que lo requiera sin dificultad alguna. Otra ventaja es que proporciona una serie de materiales como paginas, hipervínculos, información, que le servirán para construir su conocimiento y dar cumplimiento de la Web Quest. La Web Quest es un sitio o espacio abierto a cada alumno que quiera reconstruir, explorar cada información. Pienso que es una herramienta indispensable para el aprendizaje del alumno de manera atractiva, interesante. Le permite a los alumnos trabajar de manera individual y colaborativa.
Mediante la siguiente URL podremos observar de que manera podemos trabajar con una Web Quest.
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